Después de leer la teoría sobre los poetas griegos más importantes, vamos a analizar algunos poemas a través de las preguntas que se señalan. Las preguntas están tomadas de los libros de Literatura Universal de Teide y de Anaya.
Cada grupo leerá y analizará uno de los poemas, y luego lo compartirá con el resto de sus compañeros/as.
Brown Vintage Blank Paper A4 Document de ISABEL FERNÁNDEZ CASAÑADespués de haber empezado nuestra línea cronológica, a partir de la aparición del primer alfabeto cuneiforme en Mesopotamia, vamos a estudiar las obras más antiguas de distintas civilizaciones, como son la mesopotámica, la egipcia, la hindú y la china. Dejaremos para más adelante la hebrea y el estudio de la Biblia.
A partir de este documento, debemos añadir estas obras en nuestra línea temporal.
Esta teoría la vamos a complementar con la lectura de algunos extractos de estas obras:
Los libros más antiguos de ISABEL FERNÁNDEZ CASAÑA
Vamos a practicar a través de dos fichas interactivas que, como ya sabéis, debéis enviarme a mi correo electrónico: ifernandezcasana@gmail.com
Vamos a completar la teoría vista en clase los días anteriores con algunas preguntas que nos ayudarán a entender mejor a Fray Luis de León, San Juan de la Cruz y Santa Teresa de Jesús, a través de unas preguntas:
Vamos a trabajar el análisis publicitario y algunos de los recursos literarios y figuras retóricas más importantes a partir de anuncios publicitarios.
Podéis ampliar el cuadro que os he entregado en clase con estas otras figuras.
Vamos a realizar un esquema con las ideas más importantes de La Celestina, una de las obras más importantes de nuestra la literatura, a partir de esta presentación y de lo que vayamos leyendo en el libro de texto.
Mapa Mental creado con GoConqr por Isabel Fernández Casaña
Después de esta presentación, en la que nos hablan de los elementos del sistema comunicativo, el lenguaje verbal y no verbal y de las funciones del lenguaje, vamos a practicar sobre ellas a través de estas fichas interactivas:
Conjunto de Fichas creado con GoConqr por Isabel Fernández Casaña
